课堂教学是人才培养的主战场,三尺讲台是教师开展教学活动的主阵地,教师能否站住讲台、站稳讲台、站好讲台、上好每一堂课是保证学校整体教育教学质量和人才培养质量的关键。为进一步增强广大教师全身心投入教学的责任感和使命感,真心关心关爱学生成长,切实加强课堂教学管理,突出教师课堂教学第一责任人的地位,自2023年11月13日起,学校正式启动“教师课堂教学提升月”主题活动。
活动宗旨
以“关注课堂教学、提高教学质量”为本次课堂教学质量提升月活动的主题,通过本次活动,强化质量意识,规范课堂教学,推动课堂教学内容和教学方法改革,加强教师间教学技能与经验的交流,营造良好教学氛围,引导学生遵守课堂教学纪律,勤奋学习,树立良好教风和学风。
活动时间
2023年11月13日-12月10日(第11教学周-第14教学周)
活动内容
01深入课堂听课看课。
院级领导和青年导师将深入课堂了解一线教学情况,及时将教师授课中存在的问题反馈给任课教师;认真了解广大师生对学校教学工作的意见和建议。院级领导(院长、副院长、书记、副书记)听课不少于16次/人、系主任(教研室主任)听课不少于10次/人、青年导师定向听课不少于4次/人。
02组织开展课堂教学研讨。
活动月期间,各学院和专业教研室将组织多场课堂教学专题研讨活动。重点围绕加强学生课堂纪律、做好课堂教学设计和实施、改进教学方法、增强教学互动、PPT课件设计、提高学生抬头率等展开深入研讨,增强广大教师的责任与担当,切实提高教师教学能力和水平。
03开展课堂学习状态检查。
活动月期间,各学院将组织教学管理人员、班主任和辅导员老师深入课堂检查学生课堂学习情况,主要检查学生的到课率、课堂纪律、听课状态等。并积极探讨,形成行之有效的措施并加以实施,保证课堂教学质量。
工作要求
01高度重视。各学院要高度重视,强化课堂教学改革,构建课堂教学新生态,打造优质课堂,引领质量提升。
02营造氛围。各任课教师和班主任要加强管理和宣传引导,营造重视课堂教学的浓厚氛围,全面提升课堂教学质量。
编辑 | 黄燕满
排版 | 周越人
初审 | 尹 建
复审 | 陈玲玲
终审 | 寇有志