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积极开展教学研讨活动
1.商学院
(1)院级领导听课和青年导师听课情况:活动期初,商学院编制院级领导、系主任、青年导师听课计划表,深入课堂了解一线教学情况,与教师交流授课情况;听取教师及学生对学校教学工作的意见。
(2)教学研讨
商学院分院、系两级召开教学研讨,以学院为单位开展两次研讨活动,分别于2024年11月16日和12月7日开展,各系结合专业实际分别举办教学研讨。
2.数字经济学院
按照教学质量提升月活动安排,学院认真组织开展教学研讨活动。通过多方面的教学研讨活动,提高了教师对课程教学内容、教学要求和考核标准的理解,加深了对课程教材和教学模块重构的认识;通过优秀教师展示教学技术和工具,如运用在线互动平台和教学辅助软件,提升课堂互动性和趣味性;通过教学方法和技能的培训,帮助教师更好地应对学生需求。
3.马克思主义学院
马院领导、教研室主任、青年导师按照学校要求拟定听课计划表,加大听课力度,查找主要问题。11月16日召开40岁以下青年教师座谈会,听取青年教师的意见,根据当前青年教师教学中存在的问题,马院领导班子制定改进和提升计划,开展全院青年教师教学大练兵活动。
# 02
召开座谈会倾听学生心声
1.商学院
商学院召开学生代表座谈会,充分了解了学生目前的学习状态,对教师的教学效果要求等,就学生反馈的个别教师教学问题、作业布置问题、考勤次数问题等与学生做了交流。对于反馈的任课教师的相关问题,做好记录并反馈给各系主任。
2.数字经济学院
组织了学生交流会,听取学生对教学质量的意见和建议,改进教学方法和内容。设立了学生意见箱,鼓励学生提出对教学质量的建议和意见。找相应任课教师谈话,改进上课方式,提升教学效果。
3.智能制造学院
学院陆续开展了年级学生期中教学质量座谈会,座谈会出席人员由辅导员与班级学生代表组成,谈话内容主要围绕这学期各科教学情况展开,主要由学生发言,讲诉各科目教学的优点及存在的问题,再由辅导员记录整理汇总各科教学情况,经过做谈话,学院对教学的情况有一定的了解,对于后续进一步提升教学质量提供了原始资料,奠定了良好基础。
END
编辑 | 黄燕满
排版 | 周越人
初审 | 尹 建
复审 | 陈玲玲
终审 | 寇有志